Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 02.07.2026
Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.
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Die Jugend kann auch Wirtschaft
Einen Artikel für die Zeitung schreiben und dann noch einen über Wirtschaft - wie soll denn das möglich sein? Das fragen sich die meisten Schüler, bevor sie beim Projekt „Jugend und Wirtschaft“ mitmachen. Doch die vielen bisher in der F.A.Z veröffentlichten Seiten mit lesenswerten Schülerartikeln beweisen: Es geht. Und man kann dabei viel lernen und eine Menge Freude haben.
Geht es Ihnen wie den meisten anderen Jugendlichen, die in Umfragen beklagen, zu wenig über Wirtschaft zu wissen, und gleichzeitig mehr darüber erfahren wollen? Wenn Sie am Projekt „Jugend und Wirtschaft“ teilnehmen, können Sie diese Lücke, die zwischen Wunsch und Wirklichkeit klafft, schließen. Vor allem können sie sich der Ökonomie auf sehr lebendige Weise nähern. Denn Sie betrachten das Wirtschaftsgeschehen ganz aus der Nähe. Zum einen bekommen Sie ein Jahr lang die digitale F.A.Z. und können sich umfassend in die Welt der Wirtschaft mit allen ihren Facetten einarbeiten und vertiefen. Zum anderen recherchieren und schreiben Sie selbst - mit der Chance, dass ein von Ihnen verfasster Beitrag im Wirtschaftsteil der F.A.Z. erscheint.
Einen Wirtschaftsartikel zu schreiben ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Sie müssen, bevor Sie anfangen zu schreiben, Zusammenhänge begreifen, sich ein spannendes Thema suchen und Interviews führen. Doch wer dann den eigenen Artikel in der Zeitung liest, ist froh; das wissen wir von den vielen Schülern, die es schon geschafft haben. Und machen Sie sich keine großen Sorgen: Wir lassen Sie nicht alleine. In mehrtägigen Einführungs- und Zwischenseminaren bereiten wir Ihre Lehrer auf das Projekt vor. Es gibt außerdem umfangreiches Unterrichtsmaterial. Und wir unterstützen Sie auch direkt.
Wenn Sie sich ein Thema für Ihren Artikel suchen, werden Sie merken, dass Wirtschaft nichts Abstraktes ist. Vieles im Leben hat mit Wirtschaft zu tun, über vieles kann man spannende Beiträge verfassen. Die Themen liegen oft auf der Straße. Sie müssen nur Ihren Blick dafür schärfen; aber das kommt mit der Teilnahme am Projekt fast automatisch. Anschließend werden Sie mit anderen Augen durch die Welt laufen.
Wir sind immer wieder begeistert von den Themen, die die Schüler aufspüren. Einer geht zum Beispiel ins Gefängnis und fragt die Insassen nach Ausbildungsmöglichkeiten und Verdienst in der JVA-Werkstatt. Das ist nicht viel: Der Bettler, dem eine Schülerin Informationen über seine Einkünfte abgerungen hat, bekommt deutlich mehr. Andere berichten über eine Buchhandlung für klitzekleine Bücher, eine Bank, in der Bauern für Kredite Käse hinterlegen können, oder über einen erfolgreichen Kalligraphen. Sie befassen sich mit der Frage, ob sich Eierautomaten ökonomisch rentieren oder eher Kultobjekte sind. Und sie erklären, warum das Wembley-Tor endlich Geschichte ist; auch das hat mit Wirtschaft zu tun. Manche Berichtsgegenstände sind Schülern besonders nah wie der Buchverlag Reclam oder Deutschlands erster Schönheitssalon für Mädchen. Manche liegen weiter weg wie ein Hersteller von Kapellen, die man sich in den Garten stellen kann.
Was unabhängig vom Thema immer zur Recherche gehört, ist das persönliche Gespräch mit Wirtschaftsvertretern, Ingenieuren, Wissenschaftlern, Politikern oder Branchenfachleuten. Das ist eine neue und sehr spannende Erfahrung. Wer es dann schafft, einen guten Artikel zu verfassen, hat große Chancen, ihn im Wirtschaftsteil der F.A.Z. auf der Seite „Jugend und Wirtschaft“ zu lesen; sie erscheint jeden ersten Donnerstag im Monat. Für die allerbesten Beiträge und Gesamtleistungen der Schulen gibt es attraktive Geldpreise; sie werden von der FAZIT-STIFTUNG zur Verfügung gestellt.
Lisa Becker, projektverantwortliche Redakteurin
Wirtschaft hautnah erleben
Wirtschaft geht jeden an
Ziel des Projektes ist es, jungen Menschen die Funktionsweise und die Bedeutung des wirtschaftlichen Geschehens nahezubringen und ihr Interesse an ökonomischen Fragen zu wecken. Denn jeder hat täglich, zum Beispiel als Verbraucher oder Arbeitnehmer, mit Wirtschaft zu tun. Wer wirtschaftliche Zusammenhänge versteht, kann politische Entscheidungen besser beurteilen.
Tägliche Zeitungslektüre
Durch den täglichen Umgang mit einer überregionalen Qualitätszeitung wie der Frankfurter Allgemeinen Zeitung werden die ökonomische Bildung und die Medienkompetenz der jungen Menschen gefördert. Sie sollen die Zeitung als wertvolle und nützliche Informationsquelle und Orientierungshilfe kennen- und nutzen lernen.
Recherchieren und Schreiben
Die Schülerinnen und Schüler recherchieren - unterstützt durch ihre Lehrkräfte - eigenständig aktuelle Wirtschaftsthemen, die sie sich selbst aussuchen. Sie führen Interviews und kommen in direkten Kontakt zur Wirtschaftswelt. Die gewonnenen Informationen verarbeiten sie in journalistischen Beiträgen. Hilfe bekommen sie von der Redaktion der F.A.Z. und dem medienpädagogischen Partnerinstitut.
Zeitung lesen und selbst für die F.A.Z. schreiben!
Unterricht mit F.A.Z.
Die am Projekt teilnehmenden Kurse arbeiten während des gesamten Schuljahres im Unterricht mit der F.A.Z. und F.A.S. – vor allem mit dem Wirtschaftsteil. Aktuelle Diskussionen zum Thema Wirtschaft können so über einen längeren Zeitraum beobachtet und analysiert werden.
Recherchieren und Schreiben
Die Schülerinnen und Schüler recherchieren - unterstützt durch ihre Lehrkräfte - eigenständig aktuelle Wirtschaftsthemen, die sie sich selbst aussuchen. Sie führen Interviews und kommen in direkten Kontakt zur Wirtschaftswelt. Die gewonnenen Informationen verarbeiten sie in journalistischen Beiträgen. Hilfe bekommen sie von der Redaktion der F.A.Z. und dem medienpädagogischen Partnerinstitut.
Veröffentlichung im Wirtschaftsteil
Die besten Schülerartikel werden jeden ersten Donnerstag im Monat und zusätzlich einmal im Quartal im Wirtschaftsteil der F.A.Z. auf der Seite „Jugend und Wirtschaft" publiziert. Weitere gute Beiträge werden in der projektinternen „kleinen Zeitung" abgedruckt. Auch auf fazschule.net werden die Schülerartikel regelmäßig veröffentlicht.
Projektdetails
Projektzeitraum: 12 Monate. Das Projekt beginnt im September, wenn in allen Bundesländern die Sommerferien vorüber sind.
Projektteilnehmer: 60 Kurse von Schulen in ganz Deutschland
Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II an Gymnasien, Gesamtschulen, Wirtschafts- und Berufsfachschulen. Kurse, die sich während des Projektzeitraums in ihrem Abschlussjahr befinden, können nicht mitmachen. Die wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Fachrichtungen eignen sich besonders für das Projekt. Fächerübergreifend hat sich die Kombination mit dem Fach Deutsch bewährt.
Pädagogische Betreuung: IZOP-Institut zur Objektivierung von Lern- und Prüfungsverfahren in Aachen
Projektziele: Das Interesse der Schüler für wirtschaftliche Fragen wecken, die Förderung von ökonomischer Bildung und Medienkompetenz
Projektinhalte: Die Arbeit mit der F.A.Z. und F.A.S. im Unterricht , das Recherchieren und Schreiben von Wirtschaftsartikeln, das Verfassen einer Facharbeit
Publikation von Schülerartikeln: Ausgewählte Texte werden jeden ersten Donnerstag im Monat und zusätzlich einmal im Quartal im Wirtschaftsteil der F.A.Z. auf der Seite „Jugend und Wirtschaft" veröffentlicht. Die redaktionelle Verantwortung liegt bei Lisa Becker.
Für die Projektarbeit wird allen Teilnehmern ein Digitalabonnement der F.A.Z. und F.A.S. zur Verfügung gestellt.
Wer kann mitmachen?
Alle Kurse der Sekundarstufe II, die sich nicht im Abschlussjahr befinden. Es eignen sich besonders die wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Fächer (evtl. in Kombination mit dem Fach Deutsch). In einem Einführungsseminar werden die Lehrkräfte auf das Projekt vorbereitet. Dieses findet in Frankfurt statt und ist für Lehrkräfte, die zum ersten Mal mitmachen, obligatorisch (die Übernachtungskosten werden übernommen). Während des gesamten Projektjahres unterstützen wir Schüler und Lehrer umfassend.
Wir freuen uns auf Ihre schriftliche Bewerbung per E-Mail. Bitte senden Sie uns:
Argumente, warum Sie teilnehmen möchten
Attraktive Gewinne für die besten Schülerartikel
Auszeichnung durch die FAZIT-STIFTUNG
Am Ende des Projektes werden die besten Leistungen von einer Jury ausgewählt und mit attraktiven Geldpreisen von der FAZIT-STIFTUNG (www.fazit-stiftung.de) ausgezeichnet.
Die Preisverleihung findet im Rahmen einer festlichen Abschlussveranstaltung in Frankfurt am Main statt.
Professionelle Begleitung durch langjährige Partner
Ein gemeinsames Projekt
„Jugend und Wirtschaft“ ist ein Projekt der FAZIT-STIFTUNG, mit Unterstützung der Brost-Stiftung. Pädagogisch betreut wird das Projekt vom IZOP-Institut aus Aachen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 02.07.2026, Nr. 150, S. 20 -
Schülerinnen und Schüler
Gloria produziert seit 80 Jahren Feuerlöscher - ein Verbot beschert neuen Umsatz.
Wenn es brennt, kann der Griff zum Feuerlöscher Schlimmeres verhindern.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 02.07.2026, Nr. 150, S. 20 -
Hadil Kanso, Alfred-Krupp-Gymnasium, Essen
Die Sonnenuhren von Helios aus Wiesbaden kann man auch um den Hals und am Arm tragen.
Für viele ist die Sonnenuhr ein Relikt aus vergangenen Zeiten.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 02.07.2026, Nr. 150, S. 20 -
Ella Hermann, Max-Planck-Gymnasium, Lahr
Der Hidden Champion Gretsch-Unitas verkauft Schließsysteme in die ganze Welt.
Ob in Banken, Schulen oder Krankenhäusern - überall begegnet man Produkten der Gretsch-Unitas GmbH, meistens ohne es zu wissen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 02.07.2026, Nr. 150, S. 20 -
Konstantin Metzing, Katholische Schule Liebfrauen, Berlin
Mit implantierten Mikrochips von Upgraded Humans bezahlt man kontaktlos und öffnet Türen.
Das wird bald normal sein, ist der Gründer überzeugt.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 02.07.2026, Nr. 150, S. 20 -
Svea Bruckmeier, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 19.06.2026, Nr. 139, S. 24 -
Schülerinnen und Schüler
Das nächste Lebensmittelgeschäft ist in ländlichen Gebieten oft weit entfernt.
Tante Enso ändert das – und eröffnet eine Filiale nach der anderen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 19.06.2026, Nr. 139, S. 24 -
Charlotte Hanking Graf-Friedrich-Schule, Diepholz
Rinn produziert einen emissionsarmen Stein.
Grau, schwer, klimaschädlich – Beton hat keinen guten Ruf. Nach Angaben der Umweltorganisation WWF stammen rund acht Prozent der globalen CO2-Emissionen aus der Herstellung und Anwendung von Beton.
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Tom Aeberhard Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
Eyescontact bringt Stadionbesucher dazu, spontan ein Eis zu kaufen.
In der Konzertpause kaufen Besucher Bier, Pommes – und ein Eis, obwohl sie es nicht geplant hatten.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 19.06.2026, Nr. 139, S. 24 -
Theodor Carl Mallinckrodt-Gymnasium, Dortmund
Die 2008 gegründete Yoko Sushi GmbH aus Berlin ist eigenen Angaben zufolge die größte Franchisekette Deutschlands im Bereich Sushi-Lieferservice.
Die Filialen reichen von Berlin über Frankfurt und München bis hin zu einer Tankstelle in Bad Rappenau.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 19.06.2026, Nr. 139, S. 24 -
Sophie Ngo Wittelsbacher-Gymnasium, München
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 03.06.2026, Nr. 126, S. 21 -
Schülerinnen und Schüler
Hyla ist Weltmarktführer für Wasserstaubsauger.
Hyla verkaufte 2012 den teuersten Staubsauger der Welt; verziert mit 32.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 03.06.2026, Nr. 126, S. 21 -
Wiebke Baltz, Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule, Ober-Ramstadt
Brodos ist Marktführer in der Handydistribution.
Wer ein Smartphone im Handyladen, Elektronikmarkt oder Supermarkt kauft, weiß oft nicht, dass viele Geräte über ein Unternehmen aus Mittelfranken in den Handel gelangen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 03.06.2026, Nr. 126, S. 21 -
Maria Molterer, Ehrenbürg-Gymnasium, Forchheim
Einen Arztbrief zu schreiben, kostet viel Zeit – es sei denn die KI von myScribe übernimmt diese Aufgabe So mancher angehende Arzt mag davon träumen, später den größten Teil des Tages zu operieren oder Menschen zu behandeln.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 03.06.2026, Nr. 126, S. 21 -
Carina Angele, Liselotte-Gymnasium, Mannheim
Algen sind nährstoffreich, benötigen zum Wachstum kaum Fläche und binden CO2.
Dennoch werden sie in Deutschland kaum produziert.
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Alex Mosavi Kolour, Hans-Böckler-Berufskolleg, Münster
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 07.05.2026, Nr. 105, S. 20 -
Schülerinnen und Schüler
In Bayern steht Europas älteste Hammerschmiede .
Der Beruf des Hammerschmieds ist sehr selten – Frank Wagenhofer verdient damit sein täglich Brot.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 07.05.2026, Nr. 105, S. 20 -
Alexandra Wilcke, Max-Planck-Gymnasium, Lahr
Ein digitaler Gesundheitscoach für den Schreibtisch.
Rückenschmerzen kommen die Volkswirtschaft teuer zu stehen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 07.05.2026, Nr. 105, S. 20 -
Arend Ense, Mallinckrodt-Gymnasium, Dortmund
In Anlagen von KHS werden auf der ganzen Welt Getränke abgefüllt, führende Konzerne sind Kunden.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 07.05.2026, Nr. 105, S. 20 -
Irem Karakoc, Alfred-Krupp-Schule, Essen
Hospize für Kinder und Jugendliche begleiten ihre Gäste oft über viele Jahre und bringen den Familien eine große Entlastung.
Ihre Finanzen sind jedoch klamm.
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Pia Krause, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02. April 2026, Nr. 78, S. 24 -
Schülerinnen und Schüler
In Anlagen der Kronen GmbH wird Kantinenessen herausgeputzt – und einiges mehr.
Ob Mensa, Kantine oder Flugzeug – Essen, das in einer Großküche zubereitet wurde, ist mit hoher Wahrscheinlichkeit durch Maschinen der Kronen GmbH gelaufen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02. April 2026, Nr. 78, S. 24 -
Leyu-Almaz Tefera, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
RZB verkauft Leuchten für Unternehmen Seit 86 Jahren produziert die RZB Rudolf Zimmermann, Bamberg GmbH, Leuchten und andere elektronische Bauteile.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02. April 2026, Nr. 78, S. 24 -
Paul Lamm, Ehrenbürg-Gymnasium, Forchheim
Eine Frau steht an der Spitze des Games-Publishers Kalypso Media Nach der Veröffentlichung von Computerspielen beginnt die entscheidende Phase.
Kaum ist ein Titel online, entstehen Bewertungen, Kommentare und Streams.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02. April 2026, Nr. 78, S. 24 -
Charlotte Reuther, Liselotte-Gymnasium, Mannheim
Mit Vincent-Prothesen einzelne Finger bewegen Die Vincent Systems GmbH aus Karlsruhe entwickelt seit 2009 multiartikulierte Handprothesen.
Motorisierte Gelenke ermöglichen eine unabhängige Bewegung der einzelnen Finger.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02. April 2026, Nr. 78, S. 24 -
Franziska Baumann, Gymnasium Neckartenzlingen
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 20.03.2026, Nr. 67, S. 22 -
Schülerinnen und Schüler
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 20.03.2026, Nr. 67, S. 22 -
Vitus Borchers, Hans-Böckler-Berufskolleg, Münster
Hobbygärtner, die Wert auf Umweltverträglichkeit legen, kaufen oft Produkte von Neudorff Seit ihrer Gründung im Jahr 1854 produziert die W. Neudorff GmbH KG aus Emmerthal in Niedersachsen Produkte, die das Leben erleichtern sollen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 20.03.2026, Nr. 67, S. 22 -
Dilcem Fade Kalanc, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
In Sagres an der Algarve wird Fisch auf traditionelle Art versteigert / Man rühmt sich einer großen Vielfalt Punkt 15.
30 Uhr, ein Sirenenton durchschneidet die Luft.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 20.03.2026, Nr. 67, S. 22 -
Gabriel Braz Kickmaier, Deutsche Schule Algarve, Silves
Für Sehbehinderte machen Egbert und Felix Broerken große und kleine Städte erlebbar.
Sein Vater habe gedacht, es müsse doch eine bessere Möglichkeit geben, Blinden und Sehbehinderten die Stadt erklärbar zu machen, sagt Felix Broerken.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 20.03.2026, Nr. 67, S. 22 -
Romy Himmelsbach, Max-Planck-Gymnasium, Lahr
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.03.2026, Nr. 54. S. 21 -
Schülerinnen und Schüler
Welche Vorteile Wachsen statt Ölen hat Nie wieder schmutzige Hände – das ist das Versprechen der Optimize GmbH aus Langenfeld im Rheinland.
Gegründet im Jahr 2022 produziert das Unternehmen Heiß- und Flüssigwachs als Schmiermittel für Fahrradketten.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.03.2026, Nr. 54. S. 21 -
Linus Claußmeyer, Mallinckrodt-Gymnasium, Dortmund
Mit 90 Jahren entwickelt Gerhart Wissel einen Rollator, mit dem man wandern kann Gerhart Wissel ist mit 94 Jahren immer noch fit und aktiv.
Schwierigkeiten beim Gehen hinderten ihn aber daran, seiner Leidenschaft, dem Bergwandern, nachzugehen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.03.2026, Nr. 54. S. 21 -
Mikaela Lederer, Nellenburg-Gymnasium, Stockach
Airbags und Sitzgurte werden zu Taschen Die Geschichte der Airpaq GmbH aus Köln, gegründet von Adrian Goosses und Michael Widmann, beginnt 2017 an einer Universität in Rotterdam.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.03.2026, Nr. 54. S. 21 -
Carina Gallinat, Gymnasium Ohmoor, Hamburg
Friederike Feld suchte nach einer Alternative zur Industriewolle.
Nun verkauft ihr Start-up rh:ool Yarn Wolle von Schafen, die am Rhein weiden – und die Landschaft schützen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.03.2026, Nr. 54, S. 21 -
Peppa Linda Garcia Gutierrez, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.02.2026, Nr. 30, S. 20 -
Schülerinnen und Schüler
Wie Puffer von P+S Aufzugfahrer schützen Sie sollen am besten nie gebraucht werden, denn im Ernstfall schützen sie Aufzüge und deren Insassen: Aufsetzpuffer.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.02.2026, Nr. 30, S. 20 -
Leni Wientjes, Graf-Friedrich-Schule, Diepholz
Wipotec stellt Hochgeschwindigkeitswaagen her Ob die Pringles in der Dose noch ganz oder schon zerbrochen sind, zeigen die X-Ray- Geräte von Wipotec.
2016 benötigte der amerikanische Chipshersteller eine solche Technik.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.02.2026, Nr. 30, S. 20 -
Lukas Torba, Gymnasium am Rittersberg, Kaiserslautern
Warum die Produkte von DSI Aerospace aus Bremen in Weltraummissionen eine wichtige Rolle spielen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.02.2026, Nr. 30, S. 20 -
Andrej Podgorny, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
Hygiene als Grundrecht: In Hamburg ermöglicht der Duschbus von GoBanyo Obdachlosen Körperpflege.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 05.02.2026, Nr. 30, S. 20 -
Oleksii Buglak, Gymnasium Süderelbe, Hamburg
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 08.01.2026, Nr. 6. S. 18 -
Schülerinnen und Schüler
Die Erste Salzwedeler Baumkuchenfabrik backt wie früher.
Sie blickt auf eine besondere Historie.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 08.01.2026, Nr. 6. S. 18 -
Maria Hamdou, Friedrich-List-Schule, Kassel
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 08.01.2026, Nr. 6. S. 18 -
Milo Rehfeld, Max-Planck-Schule, Kiel
Die Maschinen von QiTech produzieren aus Plastikmüll Filament für den 3D-Druck Der heute 22 Jahre alte Geschäftsführer der QiTech GmbH aus Darmstadt, Milan von dem Bussche, entwickelte zunächst 3D-gedruckte personalisierbare Handyhüllen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 08.01.2026, Nr. 6. S. 18 -
Lara Inia Müller, Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule, Ober-Ramstadt
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 08.01.2026, Nr. 6. S. 18 -
Julian Kamp, Mallinckrodt-Gymnasium, Dortmund
Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 19.12.2025, Nr. 295. S. 20 -
Schülerinnen und Schüler
Jourries macht Schmuckstücke zu Tagebüchern Mit neuen Technologien können besondere Momente einfach und schnell festgehalten werden, ohne Stift und Zettel.
Das möchte die Jourries – Moments Forever GmbH aus Neuss ermöglichen.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 19.12.2025, Nr. 295. S. 20 -
Nikola Wenzel, Burgstadtgymnasium Querfurt
Andrea Matt könnte den ganzen Tag Marzipan naschen, wenn sie wollte.
Sie ist Geschäftsführerin der Frischmann-Marzipan GmbH – Liebenzeller Marzipan- & Schokoladenmanufaktur in Bad Liebenzell im Schwarzwald.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 19.12.2025, Nr. 295. S. 20 -
Amelie Mertin, Parler-Gymnasium, Schwäbisch Gmünd
Die Familie Hinrichsen produziert auf Föhr den einzigen Single Estate Whisky Deutschlands Das Familienunternehmen Hinrichsen’s Farm Distillery auf Föhr produziert einen Single Estate Whisky.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 19.12.2025, Nr. 295. S. 20 -
Hannah Weber, Max-Planck-Gymnasium, Lahr
Trüffel in Deutschland ernten?
Die Thüringer Freilandpilze GmbH züchtet Trüffelbäume und vermittelt tiefes Wissen zum Anbau dieses teuren Pilzes.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 19.12.2025, Nr. 295. S. 20 -
Justus Markev, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 04.12.2025, Nr. 282, S. 21 -
Schülerinnen und Schüler
Kunstwerke auf Backpapier, Yoga vor dem Essen, eine Kompostieranlage: „Heaven’s Kitchen“ aus Stuttgart geht neue Wege.
„Heaven’s Kitchen‘ ist nicht nur das Restaurant, sondern deutlich mehr“, sagt Geschäftsführerin Tanja Goldstein.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 04.12.2025, Nr. 282, S. 21 -
Mia Sophie Jüngling, Gymnasium Neckartenzlingen
Wie aus Biomasseresten Biokohlenstoff wird – der zur Kunststoffherstellung verwendet wird.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 04.12.2025, Nr. 282, S. 21 -
Madeleine Erhard, Parler-Gymnasium, Schwäbisch Gmünd
Geräte von Heinz Walz messen die Photosynthese – damit Gewächse besonders gut gedeihen Die Heinz Walz GmbH aus Effeltrich in Bayern produziert Geräte zur Photosynthese-Messung, um das Wachstum von Pflanzen im Freien und unter Wasser zu optimieren.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 04.12.2025, Nr. 282, S. 21 -
Ida Förstel, Ehrenbürg-Gymnasium, Forchheim
Warum der HSV Fußballschuhe in den Ofen stellt Die Formbase sieht aus wie ein normaler Umluftofen.
Entwickelt hat sie die K-tech Konstruktion Automation Produktion GmbH in Konstanz.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 04.12.2025, Nr. 282, S. 21 -
Chiara Lobert, Albert-Einstein-Gymnasium, Frankenthal
Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 06.11.2025, Nr. 258, S. 20 -
Schülerinnen und Schüler
Funtec ist Marktführer für Beachvolleyball Die Funtec Sports GmbH aus Hennef in Nordrhein-Westfalen produziert Sportanlagen, hauptsächlich für den Profibereich.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 06.11.2025, Nr. 258, S. 20 -
Alicia Rudolph, Eichsfeld-Gymnasium, Duderstadt
Kathrein sorgt für Fernsehempfang - wie lange noch?
Die Kathrein Digital Systems GmbH (Kathrein DS) ist nach eigenen Angaben deutscher Marktführer für digitale Satellitenempfangstechnik.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 06.11.2025, Nr. 258, S. 20 -
Annika Stubmann, Ehrenbürg-Gymnasium, Forchheim
Isringhausen stellt Sitze für Busse und Lastwagen her - die haben bisweilen erstaunliche Funktionen Bus- und Lastwagenfahrer verbringen täglich viele Stunden am Steuer.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 06.11.2025, Nr. 258, S. 20 -
Paul Sommerlad, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen
Zurück in die Achtzigerjahre: LCE fertigt Nachbildungen des legendären Sport Quattros von Audi.
Kunden zahlen Hunderttausende Euro.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 06.11.2025, Nr. 258, S. 20 -
Hannah Mijic, Kreisgymnasium Riedlingen, Riedlingen
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02.10.2025, Nr. 229, S. 26 -
Schülerinnen und Schüler
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02.10.2025, Nr. 229, S. 26 -
Antonia Stuppy, Wittelsbacher-Gymnasium, München
Lahnpaper produziert das Papier für Werbeplakate in der Londoner U-Bahn.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02.10.2025, Nr. 229, S. 26 -
Maya Vegas-Gonzalez Albert-Einstein-Gymnasium, Frankenthal
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02.10.2025, Nr. 229, S. 26 -
Noah Buxtrup, Hans-Böckler-Berufskolleg, Münster
„Kitchen Impossible“ oder „The Taste“: The Chefs Stories unterstützt Köche, die ins Fernsehen wollen, und solche, die eine eigene Marke aufbauen.
Kochshows wie „Kitchen Impossible“ und „The Taste“ erfreuen sich seit Jahren großer Beliebtheit.
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Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH vom 02.10.2025, Nr. 229, S. 26 -
Noah Narr, Gymnasium Corveystraße, Hamburg
Erhält jeder Schüler der teilnehmenden Klasse einen Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z.?
Ja, jeder Teilnehmer erhält einen individuellen Zugang zum digitalen Angebot der Frankfurter Allgemeinen Zeitung.
Ist eine Teilnahme am Wettbewerb auch ohne den Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z möglich?
Eine Teilnahme am Wettbewerb ist auch ohne den Zugang zum digitalen Angebot der Frankfurter Allgemeinen Zeitung möglich. Allerdings empfiehlt es sich, das kostenlose digitale Angebot der F.A.Z. für die umfassende Recherchearbeit zu nutzen.
Welche Informationen benötigt die F.A.Z. für den Zugang zur digitalen F.A.Z.?
Für die Erfassung des Zugangs werden folgende Informationen benötigt: Vor- und Nachname, Anschrift, Geburtsdatum und E-Mail-Adresse.
Warum benötigt die F.A.Z. für den digitalen Zugang die Postanschrift?
Für eine personalisierte Nutzung sämtlicher Funktionalitäten müssen Sie sich registrieren. Dafür erheben wir von Ihnen u.a. einen Benutzernamen, ein von Ihnen gewähltes Passwort, Vor- und Nachname, Anschrift sowie Ihre E-Mail-Adresse (Bestandsdaten). Diese Daten benötigen wir u.a. zur Ermöglichung des Zugangs und des Supports sowie einzelner Dienste, beispielsweise der Teilnahme an Foren, Blogs und Chats, weil wir keine anonymen Veröffentlichungen anbieten.
Können alle Gruppenmitglieder die gleichen Zugangsinformationen, z.B. von der Schule oder der Lehrkraft, verwenden?
Die Verwendung der gleichen Zugangsinformationen durch verschiedene Anwender ist nicht möglich, da die Abonnements personalisiert erfasst werden.
Wie erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer den Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z.?
Die Zugangsdaten werden per E-Mail weitergeleitet. Diese E-Mail beinhaltet die individuellen Zugangsdaten sowie eine Anleitung und die Benennung der Ansprechpartner im Fall von Rückfragen.
Wie funktioniert die Anmeldung auf fazschule.net?
Um das Material- und Projektangebot nutzen zu können, müssen Sie sich als Lehrkraft auf fazschule.net registrieren. Füllen Sie dazu das Registrierungsformular mir Ihren persönlichen und schulischen Daten aus und senden Sie Ihre Registrierung ab. Nach Abschluss Ihrer Registrierung erhalten Sie eine E-Mail mit einem Bestätigungslink. Bitte schließen Sie Ihre Registrierung durch Anklicken des per E-Mail zugesandten Links ab. Loggen Sie sich nach abgeschlossener Registrierung auf fazschule.net ein. Unter „Mein Konto“ finden Sie die Möglichkeit, Ihren Schulstempel hochzuladen. Mit dieser Verifizierung authentifizieren Sie sich auf unserem Portal als Lehrkraft. Sobald wir Ihren Schulstempel erhalten haben, schalten wir Sie frei, sodass Sie fazschule.net im Anschluss uneingeschränkt nutzen können. Für Rückfragen stehen wir Ihnen gerne jederzeit zur Verfügung.
Was beinhaltet der Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z.?
Alle Teilnehmer erhalten einen Zugriff auf die digitalen Ausgaben der F.A.Z. und der F.A.S. Hierbei können sie zwischen der Ansicht im klassischen Zeitungslayout oder der für alle Bildschirmgrößen optimierte Multimedia-Ansicht entscheiden. FAZ+: FAZ.NET verbindet einen Nachrichtenstream minutenaktueller Meldungen aus der ganzen Welt mit hochrelevantem, unabhängigem Qualitätsjournalismus.
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Welche Funktion hat der Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z. im Wettbewerb?
Der Zugang ermöglicht den Teilnehmerinnen und Teilnehmern umfassende Recherchemöglichkeiten und eine vertrauenswürdige Quelle zur Ausarbeitung der Wettbewerbsbeiträge.
Was geschieht mit den angegebenen Daten?
Ihre hinterlegten Daten werden selbstverständlich vertraulich behandelt und ausschließlich für den jeweils Ihnen mitgeteilten Zweck verwendet. Aufgrund der diversen Wahlmöglichkeiten bestimmen Sie, welche Daten von Ihnen bereitgestellt werden und wie diese von uns genutzt werden können. Selbstverständlich werden Ihre Daten im Rahmen der gesetzlichen Vorschriften insbesondere des Bundesdatenschutzgesetzes und des Telemediengesetzes erhoben und verarbeitet.
Wie wird der Schutz der persönlichen Daten sichergestellt?
Zum Schutz der uns überlassenen Daten aktualisieren wir fortlaufend unsere technischen und organisatorischen Sicherheitsmaßnahmen. Diese Maßnahmen sollen unberechtigte Zugriffe, widerrechtliche Löschung oder Manipulation und den versehentlichen Verlust der Daten verhindern. Auf Ihr Verlangen teilen wir Ihnen gerne kostenlos mit, ob und welche personenbezogenen Daten zu Ihrer Person oder Ihrem Pseudonym gespeichert sind. Unrichtige Daten werden von uns nach Kenntnis berichtigt. Sämtliche Anfragen, Erklärungen und Rückfragen zur Datennutzung richten Sie bitte an datenschutz@faz.de.
Für welchen Zeitraum gilt der Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z.?
Der Zugang zum digitalen Angebot der Frankfurter Allgemeinen Zeitung ist für den Zeitraum der Projektphase gültig.
Müssen die Teilnehmenden den Zugang kündigen?
Eine Kündigung des Zugangs durch die jeweiligen Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist nicht notwendig. Die Abonnements sind nur für den Zeitraum der Projektphase erfasst und laufen somit automatisch aus.
In welcher Form werden die Daten übermittelt?
Die Lehrkräfte erhalten eine vorgefertigte Excel-Datei zur Eintragung der Daten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Die Datei wird von den Lehrerkräften mit einem Passwort geschützt und per E-Mail an das Projektbüro übermittelt. Nach Überprüfung der Daten, werden diese in einem geschützten Verfahren zur Erfassung der Abonnements an die Frankfurter Allgemeine Zeitung übermittelt und ausschließlich im Rahmen des Projekts genutzt.