Jugend und Wirtschaft 2023/2024

  1. Ankündigung  
  2. Anmeldephase 01.03.2023 - 31.05.2023
  3. Projektphase 15.09.2023 - 15.09.2024
  4. Beendet 15.09.2024

Die Jugend kann auch Wirtschaft

Einen Artikel für die Zeitung schreiben und dann noch einen über Wirtschaft - wie soll denn das möglich sein? Das fragen sich die meisten Schüler, bevor sie beim Projekt „Jugend und Wirtschaft“ mitmachen. Doch die vielen bisher in der F.A.Z veröffentlichten Seiten mit lesenswerten Schülerartikeln beweisen: Es geht. Und man kann dabei viel lernen und eine Menge Freude haben.

Geht es Ihnen wie den meisten anderen Jugendlichen, die in Umfragen beklagen, zu wenig über Wirtschaft zu wissen, und gleichzeitig mehr darüber erfahren wollen? Wenn Sie am Projekt „Jugend und Wirtschaft“ teilnehmen, können Sie diese Lücke, die zwischen Wunsch und Wirklichkeit klafft, schließen. Vor allem können sie sich der Ökonomie auf sehr lebendige Weise nähern. Denn Sie betrachten das Wirtschaftsgeschehen ganz aus der Nähe. Zum einen bekommen Sie ein Jahr lang die digitale F.A.Z. und können sich umfassend in die Welt der Wirtschaft mit allen ihren Facetten einarbeiten und vertiefen. Zum anderen recherchieren und schreiben Sie selbst - mit der Chance, dass ein von Ihnen verfasster Beitrag im Wirtschaftsteil der F.A.Z. erscheint.

Einen Wirtschaftsartikel zu schreiben ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Sie müssen, bevor Sie anfangen zu schreiben, Zusammenhänge begreifen, sich ein spannendes Thema suchen und Interviews führen. Doch wer dann den eigenen Artikel in der Zeitung liest, ist froh; das wissen wir von den vielen Schülern, die es schon geschafft haben. Und machen Sie sich keine großen Sorgen: Wir lassen Sie nicht alleine. In mehrtägigen Einführungs- und Zwischenseminaren bereiten wir Ihre Lehrer auf das Projekt vor. Es gibt außerdem umfangreiches Unterrichtsmaterial. Und wir unterstützen Sie auch direkt.

Wenn Sie sich ein Thema für Ihren Artikel suchen, werden Sie merken, dass Wirtschaft nichts Abstraktes ist. Vieles im Leben hat mit Wirtschaft zu tun, über vieles kann man spannende Beiträge verfassen. Die Themen liegen oft auf der Straße. Sie müssen nur Ihren Blick dafür schärfen; aber das kommt mit der Teilnahme am Projekt fast automatisch. Anschließend werden Sie mit anderen Augen durch die Welt laufen.

Wir sind immer wieder begeistert von den Themen, die die Schüler aufspüren. Einer geht zum Beispiel ins Gefängnis und fragt die Insassen nach Ausbildungsmöglichkeiten und Verdienst in der JVA-Werkstatt. Das ist nicht viel: Der Bettler, dem eine Schülerin Informationen über seine Einkünfte abgerungen hat, bekommt deutlich mehr. Andere berichten über eine Buchhandlung für klitzekleine Bücher, eine Bank, in der Bauern für Kredite Käse hinterlegen können, oder über einen erfolgreichen Kalligraphen. Sie befassen sich mit der Frage, ob sich Eierautomaten ökonomisch rentieren oder eher Kultobjekte sind. Und sie erklären, warum das Wembley-Tor endlich Geschichte ist; auch das hat mit Wirtschaft zu tun. Manche Berichtsgegenstände sind Schülern besonders nah wie der Buchverlag Reclam oder Deutschlands erster Schönheitssalon für Mädchen. Manche liegen weiter weg wie ein Hersteller von Kapellen, die man sich in den Garten stellen kann.

Was unabhängig vom Thema immer zur Recherche gehört, ist das persönliche Gespräch mit Wirtschaftsvertretern, Ingenieuren, Wissenschaftlern, Politikern oder Branchenfachleuten. Das ist eine neue und sehr spannende Erfahrung. Wer es dann schafft, einen guten Artikel zu verfassen, hat große Chancen, ihn im Wirtschaftsteil der F.A.Z. auf der Seite „Jugend und Wirtschaft“ zu lesen; sie erscheint jeden ersten Donnerstag im Monat. Für die allerbesten Beiträge und Gesamtleistungen der Schulen gibt es attraktive Geld- und Sachpreise; sie werden von der FAZIT-Stiftung zur Verfügung gestellt.

Lisa Becker, projektverantwortliche Redakteurin

Wirtschaft hautnah erleben

Wirtschaft geht jeden an

Ziel des Projektes ist es, jungen Menschen die Funktionsweise und die Bedeutung des wirtschaftlichen Geschehens nahezubringen und ihr Interesse an ökonomischen Fragen zu wecken. Denn jeder hat täglich, zum Beispiel als Verbraucher oder Arbeitnehmer, mit Wirtschaft zu tun. Wer wirtschaftliche Zusammenhänge versteht, kann politische Entscheidungen besser beurteilen.

Tägliche Zeitungslektüre

Durch den täglichen Umgang mit einer überregionalen Qualitätszeitung wie der Frankfurter Allgemeinen Zeitung werden die ökonomische Bildung und die Medienkompetenz der jungen Menschen gefördert. Sie sollen die Zeitung als wertvolle und nützliche Informationsquelle und Orientierungshilfe kennen- und nutzen lernen.

Recherchieren und Schreiben

Die Schülerinnen und Schüler recherchieren - unterstützt durch ihre Lehrkräfte - eigenständig aktuelle Wirtschaftsthemen, die sie sich selbst aussuchen. Sie führen Interviews und kommen in direkten Kontakt zur Wirtschaftswelt. Die gewonnenen Informationen verarbeiten sie in journalistischen Beiträgen. Hilfe bekommen sie von der Redaktion der F.A.Z. und dem medienpädagogischen Partnerinstitut. 

Unterrichtsmaterial

Zeitung lesen und selbst für die F.A.Z. schreiben

Unterricht mit F.A.Z.

Die am Projekt teilnehmenden Kurse arbeiten während des gesamten Schuljahres im Unterricht mit der F.A.Z. – vor allem mit dem Wirtschaftsteil. Aktuelle Diskussionen zum Thema Wirtschaft können so über einen längeren Zeitraum beobachtet und analysiert werden.

Recherchieren und Schreiben

Die Schülerinnen und Schüler recherchieren - unterstützt durch ihre Lehrkräfte - eigenständig aktuelle Wirtschaftsthemen, die sie sich selbst aussuchen. Sie führen Interviews und kommen in direkten Kontakt zur Wirtschaftswelt. Die gewonnenen Informationen verarbeiten sie in journalistischen Beiträgen. Hilfe bekommen sie von der Redaktion der F.A.Z. und dem medienpädagogischen Partnerinstitut.

Veröffentlichung im Wirtschaftsteil

Die besten Schülerartikel werden jeden ersten Donnerstag im Monat und zusätzlich einmal im Quartal im Wirtschaftsteil der F.A.Z. auf der Seite „Jugend und Wirtschaft" publiziert. Weitere gute Beiträge werden in der projektinternen „kleinen Zeitung" abgedruckt. Auch auf fazschule.net werden die Schülerartikel regelmäßig veröffentlicht.


Projektdetails

  • Projektzeitraum: 12 Monate. Das Projekt beginnt im September, wenn in allen Bundesländern die Sommerferien vorüber sind.
  • Projektteilnehmer: 60 Kurse von Schulen in ganz Deutschland
  • Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II an Gymnasien, Gesamtschulen, Wirtschafts- und Berufsfachschulen. Kurse, die sich während des Projektzeitraums in ihrem Abschlussjahr befinden, können nicht mitmachen. Die wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Fachrichtungen eignen sich besonders für das Projekt. Fächerübergreifend hat sich die Kombination mit dem Fach Deutsch bewährt.
  • Pädagogische Betreuung: IZOP-Institut zur Objektivierung von Lern- und Prüfungsverfahren in Aachen
  • Projektziele: Das Interesse der Schüler für wirtschaftliche Fragen wecken, die Förderung von ökonomischer Bildung und Medienkompetenz
  • Projektinhalte: Die Arbeit mit der F.A.Z. im Unterricht , das Recherchieren und Schreiben von Wirtschaftsartikeln, das Verfassen einer Facharbeit
  • Publikation von Schülerartikeln: Ausgewählte Texte werden jeden ersten Donnerstag im Monat und zusätzlich einmal im Quartal im Wirtschaftsteil der F.A.Z. auf der Seite „Jugend und Wirtschaft" veröffentlicht. Die redaktionelle Verantwortung liegt bei Lisa Becker.
  • Während des Projektes erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte ein Freiabonnement der Frankfurter Allgemeinen Zeitung.


Wer kann mitmachen?

Alle Kurse der Sekundarstufe II, die sich nicht im Abschlussjahr befinden. Es eignen sich besonders die wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Fächer (evtl. in Kombination mit dem Fach Deutsch). In einem Einführungsseminar werden die Lehrkräfte auf das Projekt vorbereitet. Dieses findet in Frankfurt statt und ist für Lehrkräfte, die zum ersten Mal mitmachen, obligatorisch (die Übernachtungskosten werden übernommen). Während des gesamten Projektjahres unterstützen wir Schüler und Lehrer umfassend.


Wir freuen uns auf Ihre schriftliche Bewerbung per E-Mail. Bitte senden Sie uns:

• Argumente, warum Sie teilnehmen möchten

• eine Kurzbeschreibung Ihrer Schule

• die Zahl der Wochenstunden der von Ihnen im Projektkurs unterrichteten Fächer

• den Kurs und die Schülerzahl

an th@izop.de. Bei Fragen steht Ihnen Dr. Titus Maria Horstschäfer unter +49 2408 588917 gerne zur Verfügung.

Attraktive Gewinne für die besten Schülerartikel

Auszeichnung durch die FAZIT-Stiftung

Am Ende des Projektes werden die besten Leistungen von einer Jury ausgewählt und mit attraktiven Geld- und Sachpreisen von der FAZIT-Stiftung (www.fazit.de) ausgezeichnet.


Die Preisverleihung findet im Rahmen einer festlichen Abschlussveranstaltung in Frankfurt statt.

Professionelle Begleitung durch langjährige Partner

Ein gemeinsames Projekt

„Jugend und Wirtschaft“ ist ein Projekt der Frankfurter Allgemeinen Zeitung. Pädagogisch betreut wird das Projekt vom IZOP-Institut aus Aachen (www.izop.de).

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 20.09.2024

Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 20.09.2024, Nr. 220, S. 22 - Schülerinnen und Schüler

Beim Bedienen sind Alte bedient

Welche Möglichkeiten gibt es, Senioren über ein Tablet den Zugang zur Welt zu erleichtern?

Diese drei Unternehmen widmen sich dieser Aufgabe.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 20.09.2024, Nr. 220, S. 22 - Franziska Marleen Ewald, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Die Ferndiagnose ist sehr praxisnah

Eine MRT oder CT aus der Ferne bedienen – das können medizinische Fachkräfte mit einer neuen Plattform Der Patient ist verärgert: Schon wieder wurde seine radiologische Untersuchung abgesagt.

Eine Fachkraft ist erkrankt, und es gibt keinen Ersatz.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 20.09.2024, Nr. 220, S. 22 - Eva Engbers, Wittelsbacher-Gymnasium, München

Bloß nichts schleifen lassen

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 20.09.2024, Nr. 220, S. 22 - Zoe Kautz, Max-Planck-Gymnasium, Lahr

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 05.09.2024

Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.09.2024, Nr. 207, S. 20 - Schülerinnen und Schüler

Sparsam bekleidet – mit jeder Faser

Die Fibrecoat GmbH aus Aachen möchte Hochleistungsmaterialien erschwinglich machen.

Die Geschäftsidee hatte Robert Brüll 2014 während seiner Promotion am Institut für Textiltechnik der RWTH in Aachen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.09.2024, Nr. 207, S. 20 - Leander Harnau, Kreisgymnasium Riedlingen

Wartezeiten sind gut zu überbrücken

Echterhoff baut Expressbrücken – das spart sehr viel Zeit Wann seid ihr hier fertig?

“ „Im November.“ „Welchen Jahres?

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.09.2024, Nr. 207, S. 20 - Steffen Reher, Hans-Böckler-Berufskolleg, Münster

Die Mischung macht’s

Sowohl bei Menschen als auch beim Müsli Die Bio-Rösterei Heyho GmbH aus Lüneburg will Arbeitsplätze für Menschen schaffen, die aufgrund von schwierigen Lebensläufen und damit verbundenen Stigmatisierungen keinen guten Zugang zum Arbeitsmarkt haben.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.09.2024, Nr. 207, S. 20 - Anouk Anna Avsar, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Wenn der Patient fern bleibt

Die Produkte des Zentrums für Telemedizin retten Leben und lindern den Mangel an Arztpraxen und medizinischen Fachkräften.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.09.2024, Nr. 207, S. 20 - Sophie Dietz, Johann-Philipp-von-Schönborn-Gymnasium, Münnerstadt

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 01.08.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.08.2024, Nr. 177, S. 20 - Schülerinnen und Schüler

Die Cashew wird veräppelt

Der Cashewapfel ist eine vielseitige Frucht, die oft im Schatten ihres berühmten Nusskerns steht.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.08.2024, Nr. 177, S. 20 - Viktoria Borda, Friedrich-List-Schule, Kassel

Wo Tänzerinnen der Schuh drückt

Mit Schuhen aus dem Drucker will Act’ble Ballerinas das Leben erleichtern Wurden Balletttänzerinnen ganz früher mithilfe von Seilen angehoben, um den Eindruck des Schwebens zu erwecken, tanzen sie seit dem 19.

Jahrhundert auf Spitze.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.08.2024, Nr. 177, S. 20 - Eva Engbers, Wittelsbacher-Gymnasium, München

Sie malen ganz in Weiß

Hochzeitsmalerin ist ein sehr seltener Beruf Einen der wichtigsten Tage im Leben vieler Menschen auf der Leinwand verewigen – Odilia Krause und Elisabeth Gecius sind Hochzeitsmalerinnen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.08.2024, Nr. 177, S. 20 - Sila Yalcinkaya, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Am Grill stehen lauter Flaschen

Flaschen, in die Gas gefüllt wird, stellt in Deutschland nur noch GWG her. Sicherheit hat für die Sachsen höchste Priorität.

Als ich 2015 zum Unternehmen gestoßen bin, habe ich mich sehr über die Eindimensionalität des Produktportfolios gewundert.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.08.2024, Nr. 177, S. 20 - Zoe Kautz, Max-Planck-Gymnasium, Lahr

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 04.07.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.07.2024, Nr. 153, S. 21 - Schülerinnen und Schüler

Frauen sind einfach feinfühliger

Sehbehinderte Frauen entdecken schon kleinste Mammakarzinome.

Discovering Hands vermittelt sie an gynäkologische Praxen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.07.2024, Nr. 153, S. 21 - Carla Julie Grolle, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Wo der Widerstand wächst

In den Fitnessstudios ist Milon zu Hause Fitness ist in. „13 Prozent der Deutschen gehen regelmäßig ins Fitnessstudio“, sagt Bernhard-Stefan Müller, Geschäftsführer der Milon Industries GmbH aus Emersacker bei Augsburg.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.07.2024, Nr. 153, S. 21 - Alexa Erb, Max-Planck-Gymnasium, Lahr

Sie bringen vieles fertig

Gottschall ermöglicht Handwerkern große Projekte Das Handwerk hat Schwierigkeiten, Fachkräfte zu finden.

Das galt auch für die Zimmerei Gottschall aus dem pfälzischen Thaleischweiler-Fröschen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.07.2024, Nr. 153, S. 21 - Anne Sophie Mader, Hohenstaufen-Gymnasium, Kaiserslautern

Ihre Bücher sind weltweit führend

Verlagsleiter Michael Müller: „Der Reiseführer in der gedruckten Ausgabe ist ein totes Pferd.

“ Die Reiseführer von Michael Müller kennen viele.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.07.2024, Nr. 153, S. 21 - Luca Rabenstein, Ehrenbürg-Gymnasium, Forchheim

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 21.06.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 21.06.2024, Nr. 142, S. 24 - Schülerinnen und Schüler

Das jüngste Gericht

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 21.06.2024, Nr. 142, S. 24 - Christoph Rosemeyer, Inda-Gymnasium, Aachen

Das klappt doch schon ganz gut

Kwiggle aus Hannover stellt das kleinste Faltfahrrad auf der Welt her Wer sein Rad mit der Bahn transportiert, weiß: Die Fahrradabteile sind oft überfüllt, im ICE wird eine Gebühr fällig.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 21.06.2024, Nr. 142, S. 24 - Luise Gaßmann, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Der Bote ist voll geladen

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 21.06.2024, Nr. 142, S. 24 - Laura Blume, Burgstadtgymnasium, Querfurt

Warten, bis der Arzt kommt?

Viele Hausarztpraxen arbeiten am Limit.

Multiprofessionelle Teams sollen helfen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 21.06.2024, Nr. 142, S. 24 - Lilith Krumm, Max-Planck-Gymnasium, Lahr

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 06.06.2024

Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 06.06.2024, Nr. 129, S. 21 - Schülerinnen und Schüler

Sie bringen Deep Purple auf Touren

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 06.06.2024, Nr. 129, S. 21 - Katharina Take, Hans-Böckler-Berufskolleg, Münster

Er setzte sein berufliches Leben aufs Spiel

Mit Skellig Games das Hobby zur Karriere gemacht Einen sicheren Job aufgeben, um das Hobby zum Beruf zu machen: Das hat Uwe Bursik 2022 getan.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 06.06.2024, Nr. 129, S. 21 - Amy Alt, Friedrich-List-Schule, Kassel

Am Boden zerstört

Immer wieder töten Mähmaschinen Rehkitze.

Thermal Drones aus Greifwald hat eine Technik entwickelt, die dies verhindert.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 06.06.2024, Nr. 129, S. 21 - Jakob Hillebrand, Gymnasium Oberalster, Hamburg

Es geht auf eine Kuhhaut

Viecher putzen sich mit Bürsten von Schurr Viele Kühe werden mit Geräten der Schurr Gerätebau GmbH geputzt.

Das Unternehmen aus Uttenweiler im Landkreis Biberach, das 22 Mitarbeiter beschäftigt, haben Marianne und Hubert Schurr 1992 gegründet.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 06.06.2024, Nr. 129, S. 21 - Vanessa Ebe, Kreisgymnasium Riedlingen

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 02.05.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.05.2024, Nr. 102, S. 18 - Schülerinnen und Schüler

Das hält alle in Atem

Warum Em-eukal-Bonbons eine Fahne haben Viele, die sich einen Husten eingefangen haben, kennen das „Bonbon mit der Fahne“.

Die Em-eukal-Bonbons kann man in Apotheken, Super- und Drogeriemärkten kaufen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.05.2024, Nr. 102, S. 18 - Luca Groh, Ehrenbürg-Gymnasium, Forchheim

Der Krieg ist der Vater aller Dinge

Ein Panzer, der nur 43 Kilogramm wiegt?

Inflatech stellt solche Täuschungsobjekte her. Die Auftragsbücher sind wegen der aktuellen Lage gut gefüllt.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.05.2024, Nr. 102, S. 18 - Bendix Alke, Gymnasium Ohmoor, Hamburg

Die Gemeinschaft geht nicht stiften

In den „Hoffnungshäusern“ wohnen Geflüchtete und Einheimische respektvoll zusammen Die Integration und Unterbringung von Menschen mit Fluchterfahrung ist ein drängendes Thema.

Die „Hoffnungshäuser“ bieten mehr als nur ein Dach über dem Kopf.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.05.2024, Nr. 102, S. 18 - Ilvy Puls, Gymnasium Oberalster, Hamburg

Wie man Elon Musk neuen Antrieb gibt

MK Technology arbeitet für SpaceX und das FBI Manchmal heißt es, in Grafschaft werden Raketenteile gebaut.

Das stimme so nicht, sagt Michael Kügelgen, der Gründer und Geschäftsführer der MK Technology GmbH aus Grafschaft in der Nähe von Bonn.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.05.2024, Nr. 102, S. 18 - Angelina Schaum Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 04.04.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.04.2024, Nr. 79, S.18 -

Sie gehen auf die Nüsse

Brüning profitiert von gesundem Essverhalten Nüsse gehören zu den beliebtesten Snacks der Deutschen, denn sie sind gesund.

Die Schalenfrüchte enthalten ungesättigte Fettsäuren, Eiweiße und Spurenelemente.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.04.2024, Nr. 79, S.18 - Lukian Lund, Wilhelm-Gymnasium, Hamburg

Ja nix aufs Auge drücken

In einem Café in Berlin, Prenzlauer Berg, sitzt freundlich lächelnd auf einem Vintage-Stuhl Junior Ackeem Ngwenya.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.04.2024, Nr. 79, S.18 - Malia Neumann, Heinz-Berggruen-Gymnasium, Berlin

Die Ökos nehmen das Heft in die Hand

Wie aus einer katholischen Jugendgruppe der Marktführer für Schreibwaren aus Recyclingpapier wurde Fast jeder hatte sie schon in der Hand, die Hefte und Collegeblöcke aus Recyclingpapier der Venceremos GmbH & Co. KG aus Legden im Münsterland.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.04.2024, Nr. 79, S.18 - Leonie Philine Alex, Gymnasium Glinde

Danach kräht jeder Hahn

In vielen Wasserhähnen auf der Welt befinden sich Strahlregler von Neoperl.

Die kleinen Produkte helfen sehr ausgeklügelt beim Wassersparen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.04.2024, Nr. 79, S.18 - Zoe Kautz, Max-Planck-Gymnasium, Lahr

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 22.03.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.03.2024, Nr. 70, S.20 -

Die Sonne bringt es an den Tag

Brote unabhängig vom Stromnetz backen Nachhaltigkeit und Arbeitsplätze schaffen sind wichtige Ziele der Solarbakery GmbH aus Stuttgart.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.03.2024, Nr. 70, S.20 - Lea Ziegler, Gymnasium Neckartenzlingen

Den Touris steht das Wasser bis zum Hals

Bus und Schiff zugleich: In Hamburg zieht ein besonderes Fahrzeug Touristen an Schon im alten deutschen Märchen „Von dem Schiff, das zu Wasser und zu Lande fuhr“ ist von einem kuriosen Amphibienfahrzeug die Rede.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.03.2024, Nr. 70, S.20 - Johannes Ziermann, Gymnasium Ohmoor, Hamburg

Man spricht Amtsdeutsch

Viele Verwaltungen nutzen Software von Picture Veraltete Technik wie Faxgeräte sind weiterhin Praxis in der öffentlichen Verwaltung.

Selbst wenn Digitalisierung Einzug hält, können komplizierte Computerprogramme die Mitarbeiter überfordern.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.03.2024, Nr. 70, S.20 - Kuno Heller, Hans-Böckler-Berufskolleg, Münster

Ich ist ein anderer

Mithilfe eines kleinen Roboters können erkrankte Schüler am Unterricht teilnehmen.

Der Avatar bringt auch für die Mitschüler Vorteile.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.03.2024, Nr. 70, S.20 - Luca König, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Chinesen können alles

Außer Hochdeutsch: Häring aus Bubsheim In Bubsheim, einer kleinen Gemeinde im Landkreis Tuttlingen in Baden-Württemberg, ist die Anton Häring KG ansässig.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.03.2024, Nr. 57, S.22 - Nils Jakob, Rees Gymnasium Spaichingen

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 07.03.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.03.2024, Nr. 57, S.22 - Schülerinnen und Schüler

Anderen das Wasser reichen

Der Bodensee versorgt 4 Millionen Menschen Südwest braucht Wasser“ war das Motto, unter dem 1954 der Zweckverband Bodensee-Wasserversorgung gegründet wurde.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.02.2024, Nr. 27, S.22 - Johanna Esser, Nellenburg-Gymnasium, Stockach

Verbrechen lohnen sich doch – für die Polizei

Das Polizeipräsidium in Kaiserslautern verkauft zu Schnäppchenpreisen Unterhosen und Autofelgen In Actionfilmen wird gerne in Asservatenkammern eingebrochen, um Waffen, Drogen und anderes zu stehlen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.03.2024, Nr. 57, S.22 - Emilie Bleul, Hohenstaufen-Gymnasium, Kaiserslautern

Mehr ist nicht drin

Labor LS prüft, ob in Arzneimitteln enthalten ist, was auf der Packung steht.

Der Marktführer muss extrem hohe Hygienestandards einhalten.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.03.2024, Nr. 57, S.22 - Sophie Dietz, Johann-Philipp-von-Schönborn-Gymnasium, Münnerstadt

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 01.02.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.02.2024, Nr. 27, S. 21 - Schülerinnen und Schüler

Der Käse ist gegessen

Vegane Sorten wie Simply V sind gefragt Vegane Produkte findet man auch in den Supermärkten.

2015 war das noch anders.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.02.2024, Nr. 27, S. 21 - Yu Baba, Heinz-Berggruen-Gymnasium, Berlin

Digital Natives entdecken den Plattenbau

Es gibt nur noch fünf Schallplattenunternehmen in Europa, Pallas gehört dazu Wenn ich Qualität hören will, dann muss ich Schallplatte hören“, sagt Holger Neumann, der Geschäftsführer der Schallplattenfa­brik Pallas GmbH aus Diepholz.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.02.2024, Nr. 27, S. 21 - Mina Grill, Graf-Friedrich-Schule, Diepholz

Vergieß mein nicht

Wie Gussteile sparsam hergestellt werden Die Magma Gießereitechnologie GmbH aus Aachen ist nach Angaben ihres Geschäftsführers Marc Schneider seit ihrer Gründung im Jahr 1988 Weltmarktführer und Pionier für Gießprozess-Simulationssoftware.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.02.2024, Nr. 27, S. 21 - Melvin Theoden, Dolan Inda-Gymnasium, Aachen

Viele lieben das Phantom der Oper

Beim Singen geht es nicht nur um Noten.

Ihr müsst Freude daran haben“, sagt Deloris in dem Musical „Sister Act“.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 01.02.2024, Nr. 27, S. 21 - Franziska Marleen, Ewald Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 04.01.2024

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.01.2024, Nr. 3, S. 18 - Schülerinnen und Schüler

So schließt man eine Marktlücke

„I lock it“-Schlösser bedient man ohne Schlüssel Viele kennen das: Man ist mit dem Fahrrad unterwegs und hat einiges zu erledigen.

Ständig muss man das Fahrradschloss ab- und aufschließen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.01.2024, Nr. 3, S. 18 - Hanna Manderbach, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Da ist der Wurm drin

Insektenhundefutter soll das Klima schonen Ein durchschnittlicher Hund frisst etwa dreimal so viel Fleisch wie ein Mensch.

Ein hoher Fleischkonsum schadet dem Klima.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.01.2024, Nr. 3, S. 18 - Eva Engbers, Wittelsbacher-Gymnasium, München

Sie binden anderen schnell was ans Bein

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.01.2024, Nr. 3, S. 18 - Rosa Wilm, Johann-Philipp-von-Schönborn-Gymnasium, Münnerstadt

Zurück in die Zukunft – mit der Bahn

TRI vermietet alte Züge.

In ihnen erleben auch Kunden der Deutschen Bahn eine Reise in die Vergangenheit.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 04.01.2024, Nr. 3, S. 18 - Lara Bernstengel, Hohenstaufen-Gymnasium, Kaiserslautern

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 22.12.2023

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.12.2023, Nr. 298, S. 22 - Schülerinnen und Schüler

Die Stadt ist ein Rätsel

Ryddle bietet Führungen mit Chatbot an Das Hamburger Start-up Ryddle bietet seit 2019 digitale Stadtrallyes an, eine Mischung aus Rätseltour, Schnitzeljagd und Stadtführung.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.12.2023, Nr. 298, S. 22 - Chiara Hübner, Gymnasium Glinde

Alle Pferde fliegen hoch

Wie die Tiere zu internationalen Turnieren kommen Wir sind weltweit führend auf unserem Gebiet“, sagt Martin Atock, Geschäftsführer der Peden Bloodstock GmbH aus Rheurdt am Niederrhein.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.12.2023, Nr. 298, S. 22 - Leonie Ullrich, Eichsfeld-Gymnasium, Duderstadt

Nicht nur Bahnfahrer suchen ihren Anschluss

Charge X verkauft intelligente Mehrfachstecker zum Aufladen von Elektroautos In der Tiefgarage standen morgens drei Autos an drei Ladestationen“, erinnert sich Geschäftsführer Tobias Wagner.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.12.2023, Nr. 298, S. 22 - Mara Kathrin Diehl, Albert-Einstein-Schule, Schwalbach

Der Mann mit der Inselbegabung

Farhad Vladi vermittelt seit 50 Jahren den Verkauf von Inseln.

Die Preisspanne ist gewaltig.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.12.2023, Nr. 298, S. 22 - Fina Emilia García Gutiérrez, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 07.12.2023

Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.12.2023, Nr. 285, S. 20 - Schülerinnen und Schüler

Die Kundschaft ist aufgeweckt

Die Freunde Patrik Fuchs und Michael Güth, ein Bankkaufmann und ein Modefotograf, hatten ihre Geschäftsidee auf einer langen Autofahrt.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.12.2023, Nr. 285, S. 20 - Lea Heck Berufliches Schulzentrum, Hechingen

Wenn Solisten flöten gehen

Im Schwarzwald baut Bernhard Hammig besonders klangvolle Instrumente Bernhard Hammig ist ein in der Szene bekannter Querflötenbauer aus dem Schwarzwald.

Sein Großvater gründete 1951 in Freiburg die heutige Kunstwerkstätte für Böhmflötenbau.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.12.2023, Nr. 285, S. 20 - Ivan Hižman Max-Planck-Gymnasium, Lahr

Sauer verdientes Geld

Speyer & Grund ist Marktführer für Essigessenz Eines der ältesten Lebensmittelherstellungsverfahren ist die Produktion von Essig.

Dieser wurde schon vor rund 5000 Jahren von den Ägyptern und Chinesen hergestellt.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.12.2023, Nr. 285, S. 20 - Claudia Timmermann Eichsfeld-Gymnasium, Duderstadt

Plötzlich wird einem ganz unheimlich

Auch fürs Aufräumen gibt es Coaches.

Sie helfen ihren Kunden, Ballast abzuwerfen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.12.2023, Nr. 285, S. 20 - Inga Benzel Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Leben aus dem Koffer

Rucksäcke erleichtern die Arbeit im Rettungsdienst.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 3. Juli 2025, Nr. 151, S. 20 - Hanna Deutschmann, Inda-Gymnasium, Aachen

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 02.11.2023

Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.11.2023, Nr. 255, S. 18 - Schülerinnen und Schüler

Fairer Lastenausgleich

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.11.2023, Nr. 255, S. 18 - Lorenzo Massimo Plattner Friedrich-List-Schule, Kassel

Das kann man halten, wie man will

Fahrradkörbe werden oft mit Klickfix befestigt Viele Radfahrer kennen Klickfix.

Es ist die Marke für Schnellbefestigungssysteme für Fahrradzubehör der Rixen & Kaul GmbH, sagt Daniel Rixen, Geschäftsführer des Solinger Unternehmens.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.11.2023, Nr. 255, S. 18 - Jette Angrick Gymnasium Glinde

Lastwagenfahrer sollen ruhig schlafen

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.11.2023, Nr. 255, S. 18 - Noah Hagemann Eichsfeld-Gymnasium, Duderstadt

In der Glotze wird alles aufgewärmt

„Haut mal einen Applaus raus“: Wie Marco Laufenberg einer der wenigen Anheizer im Fernsehen wurde.

Wer schon einmal bei einer Fernsehshow live dabei war, durfte einiges sehen, was die Fernsehzuschauer nicht mitbekommen sollen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 02.11.2023, Nr. 255, S. 18 - Laura Schütz Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Sonderseite Jugend und Wirtschaft vom 05.10.2023

Einmal im Monat und zusätzlich im Quartal erscheint im Wirtschaftsteil der F.A.Z. die Sonderseite "Jugend und Wirtschaft" mit ausgewählten Schülerartikeln.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.10.2023, Nr. 231, S. 21 - Schülerinnen und Schüler

Berliner haben Mut zur Lücke

Den Donut, einen ringförmigen Krapfen aus Hefeteig, findet man seit rund 15 Jahren auch in vielen deutschen Bäckereien.

Die Brammibal’s Donuts GmbH aus Berlin hat 2015 nach eigenen Angaben Europas ersten Laden mit veganen Donuts eröffnet.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.10.2023, Nr. 231, S. 21 - Daria Christonaki, Heinz-Berggruen-Gymnasium, Berlin

Fleisch ist mein Gemüse

Rebel Meat produziert hybride Lebensmittel Nach Schätzungen der Ernährungs- und Landwirtschaftsorganisation der Vereinten Nationen verursacht die industrielle Tierhaltung rund 15 Prozent der Treibhausgasemissionen.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.10.2023, Nr. 231, S. 21 - Niclas Bahlmann, Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium, Neunkirchen

Von Zeit zu Zeit seh’ ich den Alten gern

Über Ottochrom vermieten private Oldtimer-Besitzer ihre Schätze Kaum läuft der Motor des Ford Mustang, schon riecht man den Geruch des frisch verbrannten Benzins.

Bei Liebhabern alter Autos ruft das nostalgische Gefühle hervor.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.10.2023, Nr. 231, S. 21 - Louis Faulstich, Landgraf-Ludwigs-Gymnasium, Gießen

Orchester setzen auf Opas

Die Verwaltung eines Orchesters ist sehr aufwendig.

Viele nutzen die Software eines Bamberger Unternehmens.

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Frankfurter Allgemeine Zeitung, 05.10.2023, Nr. 231, S. 21 - Yixuan Shi, Inda-Gymnasium, Aachen

Erhält jeder Schüler der teilnehmenden Klasse einen Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z.?

Ja, jeder Teilnehmer erhält einen individuellen Zugang zum digitalen Angebot der Frankfurter Allgemeinen Zeitung.

Ist eine Teilnahme am Wettbewerb auch ohne den Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z möglich?

Eine Teilnahme am Wettbewerb ist auch ohne den Zugang zum digitalen Angebot der Frankfurter Allgemeinen Zeitung möglich. Allerdings empfiehlt es sich, das kostenlose digitale Angebot der F.A.Z. für die umfassende Recherchearbeit zu nutzen.

Welche Informationen benötigt die F.A.Z. für den Zugang zur digitalen F.A.Z.?

Für die Erfassung des Zugangs werden folgende Informationen benötigt: Vor- und Nachname, Anschrift, Geburtsdatum und E-Mail Adresse.

Warum benötigt die F.A.Z. für den digitalen Zugang die Postanschrift?

Für eine personalisierte Nutzung sämtlicher Funktionalitäten müssen Sie sich registrieren. Dafür erheben wir von Ihnen u.a. einen Benutzernamen, ein von Ihnen gewähltes Passwort, Vor- und Nachname, Anschrift sowie Ihre E-Mail Adresse (Bestandsdaten). Diese Daten benötigen wir u.a. zur Ermöglichung des Zugangs und des Supports sowie einzelner Dienste, beispielsweise der Teilnahme an Foren, Blogs und Chats, weil wir keine anonymen Veröffentlichungen anbieten.

Können alle Gruppenmitglieder die gleichen Zugangsinformationen, z.B. von der Schule oder der Lehrkraft, verwenden?

Die Verwendung der gleichen Zugangsinformationen durch verschiedene Anwender ist nicht möglich, da die Abonnements personalisiert erfasst werden.

Wie erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer den Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z.?

Die Zugangsdaten werden per E-Mail weitergeleitet. Diese E-Mail beinhaltet die individuellen Zugangsdaten, sowie eine Anleitung und die Benennung der Ansprechpartner im Fall von Rückfragen.

Wie funktioniert die Anmeldung auf fazschule.net?

Um das Material- und Projektangebot nutzen zu können, müssen Sie sich als Lehrkraft auf FAZSCHULE.NET registrieren. Füllen Sie dazu das Registrierungsformular mir Ihren persönlichen und schulischen Daten aus und senden Sie Ihre Registrierung ab. Nach Abschluss Ihrer Registrierung erhalten Sie eine E-Mail mit einem Bestätigungslink. Bitte schließen Sie Ihre Registrierung durch Anklicken des per E-Mail zugesandten Links ab. Loggen Sie sich nach abgeschlossener Registrierung auf FAZSCHULE.NET ein. Unter „Mein Konto“ finden Sie die Möglichkeit, Ihren Schulstempel hochzuladen. Mit dieser Verifizierung authentifizieren Sie sich auf unserem Portal als Lehrkraft. Sobald wir Ihren Schulstempel erhalten haben, schalten wir Sie frei, sodass Sie FAZSCHULE.NET im Anschluss uneingeschränkt nutzen können. Für Rückfragen stehen wir Ihnen gerne jederzeit zur Verfügung.

Was beinhaltet der Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z.?

Alle Teilnehmer erhalten einen Zugriff auf die digitalen Ausgaben der F.A.Z. und der F.A.S. Hierbei können sie zwischen der Ansicht im klassischen Zeitungslayout oder der für alle Bildschirmgrößen optimierte Multimedia-Ansicht entscheiden. F+ FAZ.NET komplett: FAZ.NET verbindet einen Nachrichtenstream minutenaktueller Meldungen aus der ganzen Welt mit hochrelevantem, unabhängigem Qualitätsjournalismus.

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Welche Funktion hat der Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z. im Wettbewerb?

Der Zugang ermöglicht den Teilnehmerinnen und Teilnehmern umfassende Recherchemöglichkeiten und eine vertrauenswürdige Quelle zur Ausarbeitung der Wettbewerbsbeiträge.

Was geschieht mit den angegebenen Daten?

Ihre hinterlegten Daten werden selbstverständlich vertraulich behandelt und ausschließlich für den jeweils Ihnen mitgeteilten Zweck. Aufgrund der diversen Wahlmöglichkeiten bestimmen Sie, welche Daten von Ihnen bereitgestellt werden, und wie diese von uns genutzt werden können. Selbstverständlich werden Ihre Daten im Rahmen der gesetzlichen Vorschriften insbesondere des Bundesdatenschutzgesetzes und des Telemediengesetzes erhoben und verarbeitet.

Wie wird der Schutz der persönlichen Daten sichergestellt?

Zum Schutz der uns überlassenen Daten aktualisieren wir fortlaufend unsere technischen und organisatorischen Sicherheitsmaßnahmen. Diese Maßnahmen sollen unberechtigte Zugriffe, widerrechtliche Löschung oder Manipulation und den versehentlichen Verlust der Daten verhindern. Auf Ihr Verlangen teilen wir Ihnen gerne kostenlos mit, ob und welche personenbezogenen Daten zu Ihrer Person oder Ihrem Pseudonym gespeichert sind. Unrichtige Daten werden von uns nach Kenntnis berichtigt. Sämtliche Anfragen, Erklärungen und Rückfragen zur Datennutzung richten Sie bitte an datenschutz@faz.de.

Für welchen Zeitraum gilt der Zugang zum digitalen Angebot der F.A.Z.?

Der Zugang zum digitalen Angebot der Frankfurter Allgemeinen Zeitung ist für den Zeitraum der Projektphase gültig.

Müssen die Teilnehmenden den Zugang kündigen?

Eine Kündigung des Zugangs durch die jeweiligen Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist nicht notwendig, die Abonnements sind nur für den Zeitraum der Projektphase erfasst und laufen somit automatisch aus.

In welcher Form werden die Daten übermittelt?

Die Lehrkräfte erhalten eine vorgefertigte Excel-Datei zur Eintragung der Daten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Die Datei wird von den Lehrerkräften mit einem Passwort geschützt und per Mail an das Projektbüro übermittelt. Nach Überprüfung der Daten, werden diese in einem geschützten Verfahren zur Erfassung der Abonnements an die Frankfurter Allgemeine Zeitung übermittelt und ausschließlich im Rahmen des Projekts genutzt.